11月2日下午，攀枝花学院2015年教学基本状态数据采集工作会议在学校办公楼四楼附楼会议室召开，党委副书记、校长黄双华出席会议，相关责任单位、教学院系负责人及数据管理员参加了会议。
黄校长从我校迎接2017年教学工作审核评估和建立健全教学质量监控体系的角度出发，强调了做好教学基本状态数据采集工作的重要意义。黄校长指出，做好本年度我校教学基本状态数据采集工作直接关系到评估专家对我校各项办学状况的评价，关系到学校的办学声誉和社会地位；同时，开展教学基本状态数据采集，也是教育新常态下，加强学校内涵建设的基础工程，意义深远。对于本年度的教学基本状态数据采集工作，黄校长提出四点要求，一是高度重视此项工作，认真组织落实；二是明确责任，分级管理；三是严格规范采集数据，确保数据质量；四是密切配合，高效合作，按时填报。
发展规划处负责人讲解了本年度数据采集工作流程和相关注意事项。发展规划处工作人员解读了2015年教学基本状态数据指标内涵，并对各责任单位数据管理员进行线上数据填报业务培训。
据悉，四川省教育厅今年全面铺开全省教学基本状态数据采集工作，要求川内所有高校均须向教育部高等教育教学评估中心数据平台填报数据。我校自2013年开始就依托教育部“全国高校教学基本状态数据库”进行教学基本状态数据试点采集，今年开始正式全面铺开并将成为学校常规工作。
